Entre janeiro e março de 2014, a turma do 9ºA vai participar no Ciclo 5 de pilotagens iTEC, no âmbito da disciplina de Ciências
Naturais.
O cenário de aprendizagem proposto para o nosso país neste ciclo é “Utilização de tecnologias para enriquecer os processos de ensino e de aprendizagem” e a história de aprendizagem relaciona-se com a criação de um Website.
Em concreto a turma está dividida em quatro grupos, cada um será responsável pela criação de um website subordinado ao tema “Opções que interferem no equilíbrio do organismo - tabaco, álcool, higiene, droga, atividade física, alimentação...”, enquadrado na disciplina e dando continuidade ao trabalho desenvolvido no contexto da designada “Brigada da Saúde”.
Neste ciclo de pilotagens, as atividades de aprendizagem propostas são “Sonhar”, “Explorar”, “Mapear”, “Fazer”, “Perguntar”, “Refazer”, “Mostrar”, “Colaborar” e “Refletir”, implicando o desenvolvimento das mesmas a previsão desde a duração, às possíveis colaborações, ao tipo de instrumentos de avaliação, aos papéis de cada interveniente, às tecnologias que poderão estar implicadas, entre outros aspetos.
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O cenário de aprendizagem proposto para o nosso país neste ciclo é “Utilização de tecnologias para enriquecer os processos de ensino e de aprendizagem” e a história de aprendizagem relaciona-se com a criação de um Website.
Em concreto a turma está dividida em quatro grupos, cada um será responsável pela criação de um website subordinado ao tema “Opções que interferem no equilíbrio do organismo - tabaco, álcool, higiene, droga, atividade física, alimentação...”, enquadrado na disciplina e dando continuidade ao trabalho desenvolvido no contexto da designada “Brigada da Saúde”.
Neste ciclo de pilotagens, as atividades de aprendizagem propostas são “Sonhar”, “Explorar”, “Mapear”, “Fazer”, “Perguntar”, “Refazer”, “Mostrar”, “Colaborar” e “Refletir”, implicando o desenvolvimento das mesmas a previsão desde a duração, às possíveis colaborações, ao tipo de instrumentos de avaliação, aos papéis de cada interveniente, às tecnologias que poderão estar implicadas, entre outros aspetos.
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